Com estau famílies?
Aquesta setmana he canviat alguns formats i models
d’algunes feinetes.
Ja ho veureu a les explicacions, però he
introduït nous models i noves formes
de treballar, augmentat activitats on hi ha més
possibilitat per treballar directament
amb el mòbil i he llevat algunes de fer a les
llibretes, encara que trobareu dels
dos tipus.
Avui penjaré les feinetes per als dies 11, 12,
13, 14 i 15 de maig.
A tots vosaltres us dic, que podeu posar-vos en
contacte amb jo a
través del meu mòbil i per via whtasap, per
poder enviar-me les
imatges de les feinetes o per resoldre cap dubte o
per allò que necessiteu.
Recordau que m’heu d’enviar totes les feinetes
que s’han realitzar i
que en la mesura que sigui
possible, sigui dins de la mateixa setmana
que es realitzen. Si no podeu
entregar-les abans, posar-vos en contacte
amb jo i mirarem una altre
forma.
Un petó molt fort i esper que estigueu molt bé.
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Taques
dies 11, 12, 13, 14 i 15 de maig
NATURALS
1) Activitat
Els
alumnes hauran de llegir les frases que estan a la fulla i després
hauran
de
relacionar amb fletxes als dibuixos que es corresponen.
Aquesta
activitat la podreu realitzar a través del mòbil i després fer-li
una
captura
de pantalla i enviar-la al meu telèfon.
Encara
que es pot fer així, sempre que es pugui, recomanaria que ho fessin
els
alumnes a un paper a part i d’aquesta manera poden treballar la
lectura,
però
sobretot, la pinça i la escriptura.
2)
Activitat (Dictat de paraules relacionat amb el nostre projecte)
EN
aquesta activitat, haureu de visualitzar i escoltar un video que he
penjat
al classdojo.
El
video primer ho han de veure els pares i els alumnes escoltar les
paraules.
Amb
un llapis i una fulla a part, els alumnes hauran d’escriure les
paraules
que
jo vaig dictant. Quan acabeu, podeu autocorregir-vos mirant les
paraules
al
vídeo.
IMPORTANT:
Els alumnes poden escoltar les paraules totes les vegades que
vullguin
sempre i quan atureu el video donant-li a la pausa.
LLENGÜES
1) Activitat
Avui us penjaré el vídeo-tutorial de la NY
Els boixos i boixes l’han de visualitzar i estar
molt atents.
Després d’haver vist el vídeo, faran les
següents activitats:
1) – Repassar amb llapis la lletra NY sobre la
pauta o el camí
i
fer 3 línies.
2) -
Llegir la página de paraules amb NY i
marcar-les amb
un color.
NOTA: Quan acabin, fer una foto i enviar-la al meu
mòbil per via
Whatsaap i així poder corregir-les
2) Activitat
En aquesta activitat trobareu dues fitxes molt
senzilles. En elles haureu
de ficar
l’article el
o la
segons correspongui a cada imatge. Al finalitzar
la
fitxa, els nins i les nines hauran de copiar en el quadern o a una
fulla
la
frase que es trobaran al final de la fulla.
Aquestes activitats ho poden fer directament a un
foli o a un full del
quadern. NO cal que l’imprimeu. Fins i tot, ells
mateixos poden fer els
dibuixos i llavors posar l’article i la paraula
corresponent.
NOTA: Quan acabin, fer una foto i enviar-la al meu
mòbil per via
Whatsaap i així poder corregir-les.
MATEMÀTIQUES
Aquesta setmana en l’apartat de matemàtiques
tindreu que realitzar les següents
fitxes-jocs de mates.
1ª) Activitat de regletes (ompleix la fitxa)
En aquesta activitat haureu de realitzar dues
activitats diferents.
Per una banda teniu que fer les sumes següents
ficant el número que
correspon de cada regleta i fer la suma. Teniu el
valor de cada fitxa al
costat de la pàgina.
Per altra banda, i fixant-vos molt en l’exemple,
els alumnes hauran de pintar
en cada quadre i segons el número les regletes
que necessiten per aconseguir
el número demanat.
Per eixemple: si us demano que me feieu el número
15, el alumnes hauran de pintar
una regleta llarga del número 10, i una regleta
intermitja groga que és la del 5.
10 + 5 = 15
Recordeu,
que aquestos exercicis és el que estaven treballant a la classe
abans del
confinament i que teniu al costat de la pàgina
totes les regletes del 1 al 10 amb el
seu color corresponent.
2ª) Activitat de major, menor o igual
En aquesta activitat haureu de completar les
fitxes del cocodril però
abans haureu de mirar el video d’internet del
cocodril per a que les entengueu.
3ª) Activitat (Sèries)
En aquesta activitat
haureu de completar les següents sèries de la suma.
Són molt fàcils!
Completa la següent taula amb els nombres que hi correspoguin.
Recorda que has de posar el nombre anterior i posterior de cada un.
És molt fàcil!
NOTA:
LA podeu fer també a través del
mòbil.
Quan acabeu, enviar-ho
al meu número de Whatsaap per a que jo ho
pugui corregir.
SOCIALS
1)
Activitat
Aquesta activitat la podeu fer a través del
mòvil, tablet u ordenador.
Es una fitxa que es fa com feieu les d’anglès.
No cal que escrigueu a la
llibreta i són autocorregibles, es a dir, quan
acabau, espitlleu el botó de
TERMINADO, i automàticament veureu que te surt
una nota.
Quan acabeu, fer una captura de pantalla i
enviar-la directament al meu mòbil
L’activitat és de sumar persones que fan una
professió i a més es treballa l’atenció
i la concentració.
2)
Activitat (Sopa de lletres de la professions u oficis)
Al
igual que a l’anterior activitat, aquesta es pot fer a través del
mòbil
i
és autocorregible.
NOTA: Quan acabin, fer una foto i enviar-la al meu
mòbil per via Whatsaap.
MÚSICA
Les activitats de música per a aquesta setmana són les següents.
https://drive.google.com/file/d/1ZqZQedgD0Fss5GMhJeR7x6UIFjjUKBSf/view?usp=sharing
Recordeu que les tasques les heu d'enviar a:
david.silva@ceipcasserres.org
E.
FÍSICA
Per
a educació física, heu de clickar en el següent link i cercar
les
noves activitats per a aquesta setmana.
Fins promte!!! (esperc)
Pablo Herráez
ESCACS
I PLÀSTICA
Per plàstica i escacs, el vostre mestre Toni us proposa, que feieu
el “rei i la
reina”
que
haureu de dibuixar i retallar. Un de color blanc i un altre de color
negre.
Podeu utilitzar cartolina o paper.
Amb l’ajuda dels vostres pares y mares, quan acabeu de retallar-ho,
heu de
posar la paraula “rei” i “reina”en el mig de la figura.
NOTA:
Quan acabin, fer una foto i enviar-la a Toni (mestres d’escacs), al
ANGLÈS
Per
a aquesta setmana us deixo el link que us ha posat na Su
i
que ja sabeu com funciona, clickau! on posa primer.
¿Cómo
estáis familias?
Esta semana he cambiado algunos formatos y modelos
de algunas tareas.
Ya lo veréis en las explicaciones
correspondientes, pero he introducido nuevos
modelos y nuevas formas de trabajo, aumentando
actividades donde hay muchas
más posibilidades para trabajar directamente con
el móvil y he quitado algunas
de hacer en libreta, a pesar de todo, encontraréis
de los dos tipos.
Hoy
colgaré las tareas para los días 11, 12, 13, 14 i 15 de mayo.
A todos vosotros/as os digo que os podéis poner
en contacto conmigo a
través de mi móvil y por vía Whatsaap, para
poder enviarme las imágenes de la
tareas o para resolver alguna duda o para aquello
que necesitéis resolver.
Recordad que me tenéis que enviar todas las
tareas que se tienen que hacer
en la medida que sea posible, dentro de la semana
que se piden. Si no lo
podéis entregar dentro del tiempo establecido,
avisarme, nos ponemos en
contacto y miramos otra manera.
Un beso muy fuerte y ante todo, espero que estéis
muy bien.
Tareas
para los días 11,
12, 13, 14 i 15 de mayo.
NATURALES
1) Activitat
Los
alumnos tendrán que leer las frases que están en la hoja y después
tendrán
que
relacionar con flechas hacia los dibujos que corresponda.
Esta
actividad la podéis realizar a través del móvil y después hacerle
una
captura de pantalla para posteriormente enviarla a mi teléfono.
A
pesar de que se puede hacer como os he dicho, siempre que se pueda,
os
recomiendo que los alumnos en un papel a parte lo hagan y de esta
manera
poder trabajar la pinza y la escritura, a parte de la lectura.
2)
Activitat (Dictado
de palabras relacionado con el proyecto)
En
esta actividad, tendréis que ver y escuchar un vídeo que os he
colgado
en
el classdojo (dictado de palabras).
El
vídeo, primero lo tienen que ver los padres y los alumnos sólo
escuchar.
Con
un lápiz y una hoja aparte , los alumnos tendrán que escribir las
palabras
que
yo voy dictando. Cunado acabéis, se pueden auto-corregir mirando las
palabras
que
os he mostrado en el vídeo.
IMPORTANTE:
Los alumnos pueden escuchar todas las palabras, las veces que
quieran,
reprime y cuando paréis el video dándole a la pausa.
LENGUAS
1º Actividad
Hoy
os colgaré en el classdojo, el video-tutorial de la NY.
Los
niños y niñas lo han de mirar
y estar muy atentos.
Después de haber visto el video, harán las siguientes actividades:
1)
- Repasar
con lápiz de la letra NY sobre la pauta o
el camino y realizar tres líneas.
2)
- Leer
la página de palabras con NY (sólo leer), pero si
las queréis escribir también podéis.
NOTA:
Cuando acaben, hacer una foto y enviarla a mi móvil vía Whatsaap.
2º Actividad
En ésta actividad encontraréis dos fichas muy
sencillas. EN ellas tendréis
que poner
el artículo el
o la según
corresponda en cada imágen. Al finalizar
la ficha, los niños y las niñas tendrán que
copiar en el cuaderno o en una hoja
la frase que se encontrarán al final de la hoja.
Éstas actividades se pueden hacer directamente en
un folio o en una hoja del cuaderno.
NO hace falta que la impriméis. Ellos mismos
pueden hacer los dibujos y después
poner el artículo y la palabra correspondiente.
NOTA:
Cuando acaben, hacer una foto y enviarla a mi móvil vía Whatsaap.
MATEMÁTICAS
Esta semana en el apartado de matemáticas vais a
tener que realizar las
siguientes fichas-juegos de mates.
1ª) Actividad (Rellena la
hoja de las regletas)
En ésta actividad tendréis que realizar dos
actividades diferentes.
Por un lado, tendréis que hacer las siguientes
sumas poniendo el número que
corresponde de cada regleta y realizar la suma.
Tendréis el valor de cada ficha al
lado de la página.
Por otro lado, y fijándoos mucho en el ejemplo,
los alumnos tendrán que pintar
en cada cuadro y según el número, las regletas
que necesitan para conseguir el
número que se os está pidiendo.
Por
ejemplo:
Si os pido que me hagáis el número 15, los alumnos tendrán
que pensar que regletas utilizar y pintar. Para
ellos, cogerían la regletas más
larga
que es la naranja y vale 10, más una regleta amarilla, que es la
mediana
y vale 5. Por lo tanto, si sumamos 10 + 5 = nos
daría el valor de 15
Recordad,
que estos ejercicios es lo que estábamos trabajando en clase antes
del confinamiento y
que cuando lo hagáis, tenéis en un lado de la página todas
las regletas del 1
al 10 con su color y valor correspondiente.
2ª)
Actividad de mayor, menor o igual
En esta actividad tendréis que completar las
fichas del cocodrilo, pero antes,
tenéis que ver el vídeo de internet del
cocodrilo para que lo recuerden y lo
vuelvan a entender (esto ya lo vimos en clase, es
muy fácil, pero posiblemente
no se acuerden, por eso os pongo el vídeo otra
vez)
https://es.video.search.yahoo.com/search/video?fr=mcafee&p=cocodrilo+mayor+menor+primero#id=2&vid=3793bea5e4f92c6b6863e0bf58c35340&action=view
¡Es
muy,muy fácil! ¡Ya lo veréis!
El cocodrilo, siempre se come el número más
grande.
3ª)
Actividad (Series)
En ésta actividad
tendréis que completar las siguientes series de la suma.
¡Son
muy fáciles!
Completa la siguiente tabla con los números que correspondan.
Recuerda que has de poner el nombre anterior i posterior de cada uno.
Es muy fácil.
NOTA:
La
podéis hacer también a través del móvil.
SOCIALES
1º Actividad
Ésta actividad, la podéis realizar a través del móvil, tablet u
ordenador.
Es una ficha como las que hacéis en las clases de inglés. NO hace
falta que
escribáis en la libreta porque son auto-corregibles, es decir,
cuando la acabéis,
le dais al botón de TERMINADO, y automáticamente, veréis que te
sale la nota.
Cuando acabéis, realizar una captura de pantalla
y enviarla directamente a mi
móvil.
La actividad es de sumar personas que hacen una profesión y además
con
ello, estamos trabajando la atención y la concentración.
2)
Actividad (Sopa de letras de la profesiones u oficios)
Al
igual que en al anterior actividad, ésta se puede realizar a través
del móvil
y
es auto-corregible.
NOTA:
Cuando acaben, hacer una foto y enviarla a mi número de teléfono
por via
Whatsaap.
MÚSICA
Las actividades de música para ésta semana son las siguientes:
https://drive.google.com/file/d/1ZqZQedgD0Fss5GMhJeR7x6UIFjjUKBSf/view?usp=sharing
Recordad que las tareas las tenéis que enviar a:
david.silva@ceipcasserres.org
E.FÍSICA
Para educación física, tenéis que
clickar en este link y ver las actividades
nuevas.
Hasta pronto (espero)
Pablo Herráez
AJEDREZ
Y PLÁSTICA
Para
plástica y ajedrez, vuestro maestro Toni os propone que hagáis “el
rey y la reina”
que tendréis que dibujar y recortar. Uno de color blanco y otro de
color negro.
Podéis utilizar cartulina o papel.
Con la ayuda de vuestro padres y madres, cuando acabéis de cortarlo,
tenéis que
poner
la palabra “REY” y “REINA” en el medio de la figura.
NOTA:
Cuando acaben, tenéis que hacer una foto y enviársela a Toni,
(maestro de
INGLÉS
Para
esta semana os dejo el link que os puso na Su, y que ya sabéis
como
funciona, clicad! Dónde pone primero.
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